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阿德勒學派治療技術與程序

(一) 建立適當治療關係
創造合作性治療關係，幫助當事人覺察自己的資源與優點所在。
使用技術：投入、傾聽、確認、澄清目標。 

(二) 探索個案心理動力目標
使個案瞭解自己的生活方式，此生活方式中各項功能的影響。
使用技術：生活評鑑：家庭星座、兒童期歷史、探索個案幼年回憶、參考社會情境因素來瞭解個案、夢、優先偏好的選擇鼓勵：每個階段都用到鼓勵的技術，經由鼓勵使人體察其優點、內在資源，以及自我抉擇與導引權力。也鼓勵個案檢查個人錯誤知覺。 

(三) 鼓勵內省與自我了解
目標在於協助個案覺察錯誤目標與自我挫敗行為，使隱藏著的目的與目標顯現出來。
使用技術：面質、解釋、同理心。 

(四) 協助當事人重新定向目標
協助個案作新的決定並修正目標-解決問題阿德勒鼓勵案主將洞察付諸行動，成為他們所想要成為的那種人，此即所謂重新導向，此學派的目標是產生建設性的行為，以使當事人更有效能。

資料來源：阿摩(連結)

一樓寫的標題是團體諮商發展歷程，但內容還是一樣是個諮歷程==