教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

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15、小亮剛堆好積木,卻被強強推倒。 小亮握緊拳頭,瞪著強強說:「跟我說對不起!」 老師看到後,對小亮說:「小亮,你為什麼手握拳頭又瞪大眼睛?你怎麼了?」 小亮:「我很生氣。」 老師:「很生氣就會緊握你的拳頭,但你可以用說的方式讓別人知道你很生氣,對嗎?」 小亮:「對,我沒有要打他。」 以上事件,教師引導幼兒達到的學習指標為?
(A)情-幼(小)1-1-1 知道自己常出現的正負向情緒
(B)情-幼(小)1-1-2 知道自己的同一種情緒存在著兩種程度上的差異
(C)情-中(大)1-1-1 辨認自己常出現的複雜情緒
(D)情-中(大)1-1-3 辨識自己在同一事件中存在著多種情緒


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難度: 適中
最佳解!
Yumi 高三下 (2019/12/14)
(A)情-幼(小)1-1-1 知道自己常出現的正負向情緒 (B)情-幼(小)1-1-2 知道自己的同一種情緒存在著兩種程度上的差異(覺察不同事情影響自己會不高興或者非常生氣,兩者存在著差異性,.....看完整詳解
3F
Annie 大三上 (2019/03/15)

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5F
西瓜 大四上 (2022/02/24)

小亮剛堆好積木,卻被強強推倒。 小亮握緊拳頭,瞪著強強說:「跟我說對不起!」 老師看到後,對小亮說:「小亮,你為什麼手握拳頭又瞪大眼睛?你怎麼了?」 小亮:「我很生氣。」 老師:「很生氣就會緊握你的拳頭,但你可以用說的方式讓別人知道你很生氣,對嗎?」 小亮:「對,我沒有要打他。」 以上事件,教師引導幼兒達到的學習指標為?
情-幼(小)1-1-1  知道自己常出現的正負向情緒

15、小亮剛堆好積木,卻被強強推倒。 小亮握緊拳頭,瞪著強強說:「跟我說對不起..-阿摩線上測驗