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38. 黃老師為避免班上學生在學習上產生「夏季失落」的現象,擬提出相關作法,下列何者作法較能有效改善這樣的現象?
(A)請學生記錄自己的暑期活動內容
(B)建議學校開設 暑期課後班提供學習
(C)於暑假期間進行家訪
(D)設計一系列富挑戰性的暑假作業


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難度: 適中
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ZhiGuang(111台 大三上 (2019/03/03)
(A)47.教育社會學中夏季失落(summer loss)的概念,主要想闡釋的概念為何?  (A)學校宛如水龍頭,對社經地位不利學生學習有重要的影響  (B)夏天學生學習成效不佳,放暑假的原因即在避開這段學習低潮期  (C)夏天學生犯罪情況嚴重,社工與警政需與學校通力合作防範青少年犯罪  (D)夏天通常是高社經地位學生進步停滯的時期 水龍頭理論  水龍頭指的是學校提供的資源,水龍頭理論(the faucet theory),暑假期間學校(水龍頭)關閉,部分弱勢學生無法繼續接受來自學校的教學資源,導致返校後學生家庭社經背景的差異反映在學習上。  社經地位高的學生在暑期時家長多會安排許多學習活動;而低社經地位學生可能就空白了整個暑假的學習,而學習差異即產生。夏季失落  在暑期長假,弱勢團體或中下階.....看完整詳解
1F
Flower Apple 幼兒園下 (2018/08/02)

夏季失落(summer loss)...



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2F
我最棒 大三下 (2018/09/04)

夏季失落:指的是在暑期長假後,弱勢...



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38.黃老師為避免班上學生在學習上產生「夏季失落」的現象,擬提出相關作法,下列何..-阿摩線上測驗