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教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

55. 欲使下次整體評鑑更趨完備，評鑑主責或設計者應實施下列何項評鑑?
(A)形成性評鑑
(B)後設評鑑
(C)追蹤評鑑
(D)360度評鑑

教甄◆教育專業科目- 107 年 - 澎湖縣107學年度國民中學代理教師聯合甄選試題#71112

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	YAN 大一下 (2018/09/09) (A)形成性評鑑:在一個方案確定之前，對... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F 雙語輔導上岸國三下 (2018/10/18) 追蹤評鑑項目如下：n （一）校務評鑑項目有三項以上列為丙等以下：列為丙等以下之項目。n （二）校務評鑑項目有二項以上列為丁等：列為丁等之項目。n （三）校務評鑑整體結果列為丙等以下：列為丙等以下之項目。n （四）專業群科整體評鑑結果列為丙等以下：列為丙等以下之專業群科n （五）單一專業群科評鑑項目有四項列為丙等以下：列為丙等以下之項n 目。檢舉
	4F 雙語輔導上岸國三下 (2018/10/18) 360度回饋是一種「多元來源回饋」（... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F Ling 大三上 (2020/03/02) 360度回饋(360-degree feedback)是指透過全面而多元的資料蒐集與分析過程，用來協助個人成長、發展或作為評鑑個人績效的一種方法，是一種希望做到更公平、公正的評鑑方式，資料來源包括自己、上級、部屬、同事以及外部相關人員。 360度回饋又稱為 1.多評量者回饋(multirater feedback) 2.多來源回饋(multisource feedback) 3.向上回饋(upward feedback) 4.全圓回饋(full-circle feedback) 是企業界用來發展人力資源的一種方法。參考資料：https://blog.xuite.net/kc6191/study/15507292-360%E5%BA%A6%E5%9B%9E%E9%A5%8B 檢舉

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