研究所、轉學考(插大)-企管(含 企管大意 企業概論 管理學 )題庫下載題庫

別名：領導者-參與模式或領導規範；也稱決策參與權變理論；常規決策理論

7種情境和5種不同風格所組成的決策樹

根據不同環境來選擇最適合的領導風格

1973年維克多·弗羅姆(Victor Vroom)和菲利普·耶頓(Phillip Yetton)提出了領導者—參與模型(Leader-participation model) 該模型將領導行為與參與決策聯繫在一起。

由於認識到常規活動和非常規活動對任務結構的要求各不相同，研究者認為領導者的行為必須加以調整以適應這些任務結構。

由下列可知，此領導者—參與模型是透過問卷來幫助確定面對某個具體問題時採用的領導風格。

該模型認為對於某種情境而言，5種領導行為中的任何一種都是可行的。它們是：獨裁I(AI)，獨裁II(AII)，磋商I(CI)，磋商II(CII)和群體決策II(GII)
AI：你使用自己手頭現有的資料獨立解決問題或作出決策。 AII：你從下屬那裡獲得必要的信息，然後獨自作出決策。在從下屬那裡...
查看完整內容

1973年維克多·弗羅姆(Victor Vroom)和菲利普·耶頓(Phillip Yetton)提出了領導者—參與模型(Leader-participation model) 該模型將領導行為與參與決策聯繫在一起。

由於認識到常規活動和非常規活動對任務結構的要求各不相同，研究者認為領導者的行為必須加以調整以適應這些任務結構。

由下列可知，此領導者—參與模型是透過問卷來幫助確定面對某個具體問題時採用的領導風格。

該模型認為對於某種情境而言，5種領導行為中的任何一種都是可行的。它們是：獨裁I(AI)，獨裁II(AII)，磋商I(CI)，磋商II(CII)和群體決策II(GII)

• AI：你使用自己手頭現有的資料獨立解決問題或作出決策。
• AII：你從下屬那裡獲得必要的信息，然後獨自作出決策。在從下屬那裡獲得信息時，你可以告訴或不告訴他們你的問題。在決策中下屬的任務是向你提供必要信息而不是提出或評估可行性解決方案。
• CI：你與有關的下屬進行個別討論，獲得他們的意見和建議。你所作出的決策可能受到或不受下屬的影響。
• CII：你與下屬們集體討論有關問題，收集他們的意見和建議，然後你所作出的決策可能受到或不受到他們的影響。
• GII：你與下屬們集體討論問題，你們一起提出和評估可行性方案，並試圖獲得一致的解決辦法。

弗魯姆等人提出的12項權變因素如下：

　　(1)質量要求：這一決策的技術質量有多重要?

　　(2)承諾要求：下屬對這一決策的承諾有多重要：

　　(3)領導者的信息：你是否擁有充分的信息做出高質量的決策?

　　(4)問題結構：問題是否結構清晰?

　　(5)承諾的可能性：如果是你自己做決策，下屬是否一定會對該決策做出承諾

　　(6)目標一致性：解決問題所達成的目標是否一定會對該決策作出承諾？

　　(7)下屬的衝突：下屬之間對於優選的決策是否會發生衝突?

　　(8)下屬的信息：下屬是否擁有充分的信息進行高質量的決策?

　　(9)時間限制：是否有相當緊張的時間約束限制了下屬的能力?

　　(10)下屬的分佈範圍：把分散在各地的下屬召集在一起的代價是否太高?

　　(11)動機一時間：在最短的時間內做出決策對你來說有多重要?

　　(12)動機一發展：為下屬的發展提供最大的機會對你來說有多重要?

　　
弗魯姆建議管理者對上述12項問題採用自問自答的方式，來幫助確定面對某個具體問題時採用的領導風格。

與豪斯的路徑-目標理論相同，弗羅姆、耶頓和加哥都反對把領導者的行為看作固定不變的，他們認為，領導者可以根據不同的情境調整他的風格。