15 下列何人曾主張:「一切懲罰都是危害,一切懲罰本身都是邪惡」? (A)a..-阿摩線上測驗
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辰嬅儀 高三下 (2011/05/03)
福祿貝爾:教育無他,唯愛與榜樣。 杜威:哲學是教育的普通原理;而教育是哲學的實驗室。 皮亞傑:吾人所學即所行。 霍布士:萬物皆來自感覺與思維觀念的運動。 康德: 1.沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的。 2.人是唯一需要教育的造物。 3.兒童應受教育,但非為了現在,而是為將來。人可能改 良到一境界,適合於人類理想與人生全部目的。 4.教育的使命,在完成人之所以為人。楊格:「知識」是社會形成的,而「課程」是社會所組織的知識。 艾波:教育者應是社會權力結構,和每日教學的生活世界中,經驗取得之媒介。 課程的實施,不能成為意識型態的製造工具,或是社會低層再製造工具。康美紐斯:人要受教... 查看完整內容 |
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