【已刪除】藝術與人文學習領域中,九年級的音樂基本素養指標內容有: (A)熟練一..-阿摩線上測驗
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Sherry Lin 高三下 (2011/05/05)
藝術與人文學習領域九年級素養指標之意涵 1.1 能熟悉一種樂器,能個別或與他人唱奏樂曲。 以正確的方法與技巧,以及熟練的方式進行歌唱或演奏。歌唱是以人體聲帶共鳴發出歌聲,是最簡易而親切的音樂表達方式,也是進入音樂學習領域的基礎之一,主要有獨唱、重唱、輪唱、齊唱、合唱等類型的課程。演奏是以樂器獨奏或合奏表演音樂,演奏的經驗通常可使學生享受更多音樂參與的機會,並在與他人合作共事的情況下達到溝通與協調能力的培養。演奏主要的類型和歌唱課程相似,但還可衍伸至協奏與大型的交響樂演奏。 1.2 能主動探索並樂於分享個人對音樂的觀點。 能夠用積極自動自發的方式,在欣賞、歌唱與演奏中探求音樂的相關知識、經驗與詮釋,並且願意... 查看完整內容 |