教甄◆國小特教科專業知能題庫 下載題庫

3. 依據美國精神疾病診斷手冊第五版(DSM-5)，以下何者為數學學習障礙的主要診斷特徵: 甲、對數字的大小與理解關係欠佳乙、提取算術實際法則的記憶去進行運算有困難丙、知覺能力缺陷而在辨識數學符號或分類時有困難丁、於應用數學概念或程序處理計量問題有嚴重困難
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

教甄◆國小特教科專業知能- 107 年 - 107 國立清華大學附小教師甄選T .O.S.特教 #71690

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	111上岸台北探花高二下 (2019/05/31) 參考自輔導季刊由DSM-5的改變談學習障礙未來的鑑定與教學.....看完整詳解檢舉

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	2F Shift 研一下 (2018/12/07) 〔★★★★★★〕 <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆-☆☆☆☆☆:☆☆☆(245,245,245);">1. ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 淑慧高三下 (2023/03/09) 丙、知覺能力缺陷而在辨識數學符號或分類時有困難翻譯:知覺能力缺陷導致在辨識數學符號或分類時有困難是知覺能力有問題，才導致數學學障檢舉

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