(A) 更正確的說法應該是安置在普通班,接受資源班服務吧。(B) 多重障礙學生也可能是智力正常,大多安置於普通班 如腦麻孩子。
資源班理論上不能說是一個獨立的班級他比較像是跑班制 有需求的課程才會抽離至資源班上課 不需要抽離的課程就留在原班上課
例如: 小明是智能障礙學生 國文非常不好,經評估過後 有抽離的必要 他的國文就會在資源班上 其他科則留在原班
另外,腦性麻痺不等於多重障礙
多重障礙是至少伴隨兩種或兩種以上障礙
例如:視障伴隨聽障
硬要說的話~
B選項的確比A不好,而且看到「一定......」都要很小心!
多重障礙智力智力可能是正常的,需要再做更多需求上的評估。
下面哪一項有關身心障礙學生的教育安置不正確 (A) 多數輕度智能障礙學生安置在資..-阿摩線上測驗