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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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6.市場攤販懂得利用人性中想要以同樣價格買到更多物品的心理,在顧客要求購買一斤物品時,乃先 抓不足的量,然後慢慢加,直到足夠一斤。這比起一開始就抓超過一斤,然後慢慢減到剛好一斤,更 容易讓顧客覺得買到更多。此種做法最具有史坦伯格(R. Sternberg)智力三元論(triarchic theory of intelligence)中的何種智力?
(A)實用智力(contextual intelligence)
(B)經驗智力(experiential intelligence)
(C)人際智力(interpersonal intelligence)
(D)組合智力(componential intelligence)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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107 年 - 東華大學教育專業知能檢定考試-兒童發展與輔導#72553
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IU
研一上 (2018/11/14)
按智力三元論的主張,人類的智力乃是由連接的三邊關係組合的智力統合體。智力統合體的三邊,可視為構成智力的三種成份;各邊之長度因人而異,也由此而形成智力的個別差異。組成智力統合體的三種智力成分分別是: 1、組合性智力(componential intelligenc),指個體在問題情境中,運用知識分析資料,經由思.....
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高三下 (2019/01/05)
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