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私人筆記( 1 )
9. 亞斯伯格症兒童在學校的整體表現較自閉症兒童好，因為他們最不具有下列哪一項特..-阿摩線上測驗
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108北市中市英師 TOY 大三下 (2019/02/11)
亞斯柏格症患者社會行為特質：1.沒有同儕互動的能力。2.缺乏同儕互動的慾望（小時候）。3.無法辨別社會性的線索（因此會不自覺的說出激怒或得罪別人的話）。4.在社會和情緒方面有不適當的行為。5.有非語言的溝通障礙（如手勢非常少，肢體語言笨拙，少.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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6F 林彥竹-112台中體育上榜 國三上 (2021/05/22)
其重要特徵是社交與非言語交際的困難，同時伴隨著興趣狹隘及重複特定行為，但相較於其他泛自閉症障礙，仍相對保有語言及認知發展。患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況，發展患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況，偶爾會發出怪聲音，但並不作為診斷依據。其症狀一般在兩歲前出現，並伴隨患者終生 包含社交技巧的訓練、認知行為治療、職能治療、言語治療、父母職能訓練和心理或焦慮等相關問題的藥物治療。隨著年紀增長，部分兒童患者的情況會改善，但社交與溝通障礙通常仍持續存在。部分研究學者與在自閉症譜系裡的人士主張另一種觀點，認為泛自閉症只是個體呈現的差異，而不是必須治療或治癒的疾病[12][13]。 |
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