1.認知(Cognitive Domain):認知型知識是對知識、概念、原理、及其應用,和問題解決能力的學習,主要特徵是知識的獲得與應用。
2. 情意(態度)(Affective Domain):態度是指對外界刺激肯定或否定的心理反應,如喜歡、厭惡等,進而影響在行為上所採取的行動。
3. 技能(Psychomotor Domain):動作技巧是一種習得的能力,以此為基礎的行為的結果表現為身體動作的迅速、精確、力量或連貫等方面,如樂器演奏、舞蹈表演、投擲籃球等。教學目標的訂定,是為了定義學習者透過知識或技巧的學習後,應達到行為狀態。
31、在衛生教育中,以影響接受教育者對健康事務的正向態度為方向,請問此目的屬於何..-阿摩線上測驗