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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

上一題
19 下列何者為第二次世界大戰後，針對 6 個在孤兒院長大，得到極少照顧的 3 歲小孩之研究發現？
(A)他們與一般孩子一樣有著好奇心到處探索
(B)他們的個性較為含蓄溫柔
(C)他們急於想跟照顧者建立關係
(D)同儕的互動最能幫助孤兒成長

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難度： 困難

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 1 則答案
冰淇淋紅茶(上岸) 國三下 (2023/07/07):
Piaget（1932）提出同儕互動關係有助於幼兒認知及社會發展，因為在朋友的互動中，幼兒才有機會學習領導、服
從、建議、協調等社會技巧，進而順利進入團體生活。

Hendrick（1992）強調幼兒會喜歡他人且樂於和他人相處是透過認同、模仿及表現合乎社會期待的行為被增強而形成的。研究指出：小孩學會社會所接受的行為，是因為被成人（Grusec ＆ Redler,1980）或同儕（Furman ＆ Masters,1980）增強所致

-->(D) 同儕的互動最能幫助孤兒成長 

相關參考資料：https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/65/65-45.htm

其他選項錯誤原因：
(A) 他們與一般孩子一樣有著好奇心到處探索
-->對照Erikson發展任務，受到忽視可能導致嬰兒期的發展任務遇到阻礙，導致孩子難信任世界和他人，面對新環境產生焦慮，所以不會到處探索

(B) 他們的個性較為含蓄溫柔
-->會比較害羞含蓄，但沒有研究顯示會溫柔！

(C) 他們急於想跟照顧者建立關係（不一定！）
--以依附關係理論，受到忽視的孩子可能會呈現兩種狀態「急於建立關係」（焦慮型）、「展現出自己不需要任何關係」（逃避型）
 
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