19 若當事人因國中階段的女兒不聽話、不用功而煩惱不已時，諮商師試圖以「感覺的自我表露」技術回應當事人。下列何種回應最符合此項技術的原則？
(A)這個年齡的孩子難免會比較叛逆些，確實常常會讓大人不知如何是好
(B)聽妳這樣說，讓我想到我兒子在念國中的時候也不時出狀況，那段期間，我也常常得到學校去
(C)我曾經在國中服務過將近十年的時間，對這個階段的孩子有很直接的接觸與互動經驗
(D)面對處在這個年齡的子女，也曾經讓我既生氣又無奈。聽起來，妳好像也有這樣的感覺

當事人因女兒不聽話、不用功而煩惱不已，諮商師試圖以「感覺的自我表露」技術回應當事人。以下是對其他選項的分析及其錯誤之處：

(A) 這個年齡的孩子難免會比較叛逆些，確實常常會讓大人不知如何是好。

分析：這個回應屬於一般性的安撫和理智上的解釋，沒有涉及諮商師自身的情感經驗。它更像是對情況的一般觀察，而不是感覺的自我表露。

錯誤：缺乏諮商師自身情感經驗的分享，不能有效地建立共鳴。

(B) 聽妳這樣說，讓我想到我兒子在念國中的時候也不時出狀況，那段期間，我也常常得到學校去。

分析：這個回應包含了諮商師的個人經驗，但僅僅是敘述事實，而非情感上的表露。它提到諮商師過去的行為，但沒有反映出諮商師在那段時間的感受。

錯誤：缺乏對自身情感的揭露，只是單純的經歷分享，未能深入到情感層面。

(C) 我曾經在國中服務過將近十年的時間，對這個階段的孩子有很直接的接觸與互動經驗。

分析：這個回應強調了諮商師的專業經歷和知識，而不是個人的情感經驗。它試圖建立專業權威，但並不涉及自我表露技術。

錯誤：專業經驗分享不等於情感經驗的自我表露，缺乏情感上的連結。

(D) 面對處在這個年齡的子女，也曾經讓我既生氣又無奈。聽起來，妳好像也有這樣的感覺。

分析：這個回應分享了諮商師自身在類似情境中的情感經驗（生氣和無奈），並且表達了對當事人情感的理解和共鳴。

正確：符合感覺的自我表露技術，能有效地建立情感上的共鳴和治療聯結。

因此，選項 (D) 是最符合「感覺的自我表露」技術原則的回應，而其他選項在不同程度上缺乏諮商師的情感分享，不能有效地達到這一技術的目的。