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專技高考◆語言治療師◆嗓音與吞嚥障礙學
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108年 - 108-2 專技高考嗓音與吞嚥障礙學#78342
> 試題詳解
19 關於兒童嗓音異常的治療,下列敘述何者錯誤?
(A)避免其他嗓音異常兒童共同參與治療
(B)使用錄音設備讓兒童聽自己的聲音
(C)善用影片或照片向兒童說明發聲原理
(D)使用 pediatric voice outcomes survey(PVOS)表單評估治療成效
答案:
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統計:
A(537), B(7), C(27), D(37), E(0) #2046421
詳解 (共 1 筆)
沛沛
B1 · 2021/08/07
#4982926
兒童們共同參與有益治療
(共 13 字,隱藏中)
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20 誘發變聲性假聲患者發出正常的音高,下列敘述何者不適合? (A)請患者嘗試咳嗽並延伸低音數秒 (B)發聲時,治療師用手指輕壓患者的甲狀軟骨前端 (C)訓練患者用嘎聲(glottal fry)說話 (D)教導患者用假聲帶發聲,以維持穩定的低音
#2046422
21 關於無喉者使用 HME(heat and moisture exchange)的好處,不包括下列何者? (A)過濾空氣中的部分懸浮粒子 (B)吸入溫暖及潮濕的空氣 (C)減少痰液累積及咳嗽 (D)必須搭配氣管食道發聲瓣(tracheoesophageal prosthesis, TEP)使用
#2046423
22 有關無喉者言語復健方式,下列敘述何者正確? (A)氣管食道語與食道語的發聲位置相同,均位於下食道括約肌 (B)氣管食道語與氣動式發聲器發聲的動力源相同,均使用肺部的空氣 (C)食道語的音質最佳,音量最大,但最不容易學習 (D)氣動式發聲器很容易學,音量也很大,但誤吸(aspiration)是該發聲法容易產生的問題之一
#2046424
23 關於內縮型(adductor)痙攣性嗓音異常,下列敘述何者正確? (A)大部分患者以較低的音調發聲時,會比使用較高的音調發聲時容易 (B)治療時應該訓練以較強力的發聲方式,讓氣流通過較緊的聲門,以讓發聲較容易 (C)治療時要避免放鬆運動的訓練,以免讓發聲功能更困難 (D)運用歌唱的節律治療時,會發現流暢度比單純會話時好
#2046425
24 關於 open-mouth approach 的語言治療策略,下列敘述何者錯誤? (A)此方法目的可改善嗓音的響度 (B)原則之一是鼓勵及訓練患者說話時儘量要張開嘴巴 (C)此方法可改善增加口腔的共鳴,並改善音質 (D)原則之一是在聆聽時,嘴巴應儘量緊閉以準備張口說話
#2046426
25 關於嗓音衛教治療(hygienic voice therapy),下列敘述何者正確? (A)主要在直接矯正治療異常的嗓音如氣息聲、聲調過低或是響度過小 (B)重點在發現造成嗓音異常的行為,並去除這些可能造成嗓音異常的行為 (C)主要在改正及治療情緒及精神方面引起的嗓音問題 (D)主要在訓練呼吸發聲及共鳴功能以改善嗓音品質
#2046427
26 有關咽部期吞嚥啟動點,通常食團前端(bolus head)經過下列何處即應啟動咽部期吞嚥? (A)後咽門弓 (B)前咽門弓 (C)軟顎 (D)會厭軟骨
#2046428
27 關於咀嚼(mastication),下列敘述何者正確? (A)咀嚼動作只出現於口腔期 (B)主要由顏面神經支配咀嚼肌群 (C)咀嚼肌群可牽動舌骨進行張口、閉口與研磨動作 (D)咀嚼肌群包括 masseter、temporalis、pterygoid muscles
#2046429
28 以肌電圖測上咽縮肌的收縮強度,在下列那個活動時,其電位活動最強? (A)作嘔(gag) (B)吞嚥 (C)用力憋氣(valsalva maneuver) (D)用力發ㄎ的聲音
#2046430
29 下列何者不是兩側梨狀竇出現食物滯留(stasis)的可能原因? (A)喉部向前移動程度不足 (B)杓會厭皺褶與會厭軟骨閉合不全 (C)環咽肌功能異常 (D)食道開口狹窄
#2046431
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