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教保員◆幼兒教保活動設計
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102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (一)#13947
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (一)#13947 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 臺北市102學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員 幼兒教保活動設計 (一)#13947
年份:
102年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
19.根據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列哪一項敘述不符合情緒領域的教學原則?
(A)讓幼兒畫下自己的心情臉譜
(B)引導幼兒理解情緒發生的原因
(C)教師可分享自己調節負向情緒的方式
(D)協助幼兒理解大家面對同一件事情時的感受是相同的
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
LOVEme
B1 · 2018/06/11
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未解鎖
d~同一件事情,可能立場不同而感受不一定...
(共 24 字,隱藏中)
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