19.根據皮亞傑(Piaget)的看法,青少年是以哪二種基本認知歷程來理解其周圍..-阿摩線上測驗
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2F 廖致凱 高三下 (2020/04/10)
「同化」與「調適」在皮亞傑認知發展理論中是重要的名詞,是個體在適應時,會因環境需要而產生的兩種情況。 同化(assimilation) 同化是指個體運用原本就有的基模來處理所面對的問題,並將新的事物吸納進原有的基模內。例如:學生學到由三個邊所組合的圖形為三角形,所以看到正三角形、等腰三角形、直角三角形等,都會將它們歸類於三角形。 調適(accommodation) 調適是指個體為了符合環境的要求,主動修改原有的基模。例如:原本是單手投籃,但因為單手出力會較無力且不容易命中籃框,所以主動改為雙手投籃,可增加力道並穩定球路以增加命中率。 資料來源:教育百科http://163.28.84.216/Entry/WikiContent?title=%E5%90%8C%E5%8C%96%E8%88%87%E8%AA%BF%E9%81%A9 |