19. 「小明平時經常遲到,可是在和輔導老師晤談時卻總是早到」。在此情況下,輔導 教師所要處理的是當事人的那一種行為反應?
(A)移情反應
(B)反移情反應
(C)抗拒反應
(D)反向反應

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統計: A(620), B(13), C(31), D(234), E(0) #639456

詳解 (共 2 筆)

#912060
Tsay Peyshan 高二上 (2014/01/14 18:55):8人
A反向作用

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也稱為「反應形成機轉」或稱反應結構(Reaction formation)。屬於神經症性防衛機轉(Neurotic Defense)。

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是個體內心(潛意識中)不能為意識所接受之觀念、情感、衝動及慾望,由於自知這些無法見容於社會,因此為防止此類具有威脅性或危險性的衝動與慾望被表達出來,個體將以相反的態度與行為等型態表現在意識層面。

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其歷程包括兩個步驟:一是先壓抑住自己和他人皆無法接受的想法或慾望;二是潛意識裡為了防止他人察覺自己有此想法與慾望,反而表現出一種完全與內心想法背道而馳的行為。

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B移情作用

正移情:案主把情感轉移到諮商師身上

反移情:諮商師把情感轉移到案主身上

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C抗拒作用

對一切要求不願配合或反其道而行,避免達成理想之無言抗議。分為不願配合的積極抗拒和不盡全力的消極抗拒。

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阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%8F%8D%E5%90%91+%E7%A7%BB%E6%83%85+%E6%8A%97%E6%8B%92...htm#ixzz3DpCGj5g6
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#3889635
若答案是移情,表示個案可能將輔導老師當成...
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