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corey（1990）更進而將團體發展階段概分為：

(1)定向階段（orientation stage），這是團體開始時的探索階段；

(2)轉換階段（transition stage），其特徵是處理成員間及成員對團體的衝突、防衛與抗拒；

(3)工作階段（working stage），其目標為行動－處理重要的個人問題，並將由團體中的學習或領悟，轉化為團體內部及開始嘗試於團體外個體生活中的行動；

(4)鞏固階段（consolidation stage）+結束階段，重點在運用團體中的學習，運用於日常生活中，並包括團體後問題的探討、追蹤觀察及評鑑，作為結束。

https://blog.xuite.net/ma343a/twblog/146978665-%E7%AC%AC%E4%BA%94%E7%AB%A0%E9%87%8D%E9%BB%9E%E8%A4%87%E7%BF%92%EF%BC%9A%E5%9C%98%...

corey（1990）更進而將團體發展階段概分為：

(1)定向階段（orientation stage），這是團體開始時的探索階段；

(2)轉換階段（transition stage），其特徵是處理成員間及成員對團體的衝突、防衛與抗拒；

(3)工作階段（working stage），其目標為行動－處理重要的個人問題，並將由團體中的學習或領悟，轉化為團體內部及開始嘗試於團體外個體生活中的行動；

(4)鞏固階段（consolidation stage）+結束階段，重點在運用團體中的學習，運用於日常生活中，並包括團體後問題的探討、追蹤觀察及評鑑，作為結束。

https://blog.xuite.net/ma343a/twblog/146978665-%E7%AC%AC%E4%BA%94%E7%AB%A0%E9%87%8D%E9%BB%9E%E8%A4%87%E7%BF%92%EF%BC%9A%E5%9C%98%E9%AB%94%E8%BC%94%E5%B0%8E%E7%9A%84%E7%99%BC%E5%B1%95%E9%9A%8E%E6%AE%B5%E8%88%87%E6%8A%80%E5%B7%A7%E4%B8%80+%EF%BD%9E%E6%BA%96%E5%82%99%E3%80%81%E9%96%8B%E5%A7%8B%E8%88%87%E8%BD%89%E6%8F%9B

Tuckman 在１９７７年歸納的五階段團體發展模式：
（１）形成期（Forming）
（２）風暴期（Storming）
（３）規範期(Norman)
（４）表現期（Performing）-(工作期、轉換期)
（５）散會期（Adjourning）(Tuckman ＆ Jensen, 1977)

https://petiteamie.pixnet.net/blog/post/15828449