19. 校護應用 PRECEDE-PROCEED 模式進行刷牙及口腔衛生習慣養成,何者不屬於增強因素 (reinforcing factors)?
(A) 張貼口腔衛生海報
(B) 餐後老師帶領學童一起潔牙
(C) 媽媽讚賞學童餐後刷牙的行為
(D) 老師給予餐後潔牙學童好寶寶貼紙

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統計： A(222), B(6), C(1), D(1), E(0) #3262795

詳解 (共 1 筆)

#6930063
1. 題目解析 本題考察的主題是 PRE...
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