19. 下列哪一種作法可以發揮教學評量的正確功能？
(A)考完試後公佈分數以促進學生之間的競爭氣氛
(B)以考試診斷學生的學習困難找出學生的錯誤觀念
(C)以考試挫挫學生的銳氣避免他們過度自滿
(D)規矩不好就考試。以控制班級秩序

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫