當代心理學家Perkins(1986)對於智力的研究,他認為智力能否藉學習予以增進,可分為 三種不同的看法:能力論(power)、心術論(tactics)及知識內容論(content)。能力論者主張智力係依賴大腦的神經效能作為處理資訊的機關。心術論者認為智力就是一種策略。知識內容論者主張原則上智力係以豐富的智識為基礎。Perkins(1986)認為智力就是能力、心術及知識內容的總合
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19.Perkins(1995)將已知的智力架構(construct)概念整理後..-阿摩線上測驗