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上一題
12.腦力激盪法(Brain storming)又稱為頭腦風暴法,是一種強化思考力的方法,教師 實施此種方法於課堂時宜留意一些原則。試問:以下哪一項有關腦力激盪教學法的原 則並不恰當?
(A)期待每一個學生,都要能理解同學提出的想法
(B)同學提出的意見,應經由同學加以評判和篩選
(C)老師提出適當引導問題,藉以激發學生的創造力
(D)教師需要不斷鼓勵發言,維持參與學生的參與熱度


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2F
明萱 高一下 (2020/03/27)

參、實施原則

由於腦力激盪的意涵非常的清楚,在實施上的原則也能獲得一致的觀點,針對四種論述將腦力激盪的實施原則歸納與整理如下:

一、自由發言:

(一)維基百科:進行腦力激盪時,不宜作人身攻擊與苛薄語言的刺激。必須鼓勵自由發言,儘量提出奔放無羈的創意,不必考慮可行性問題。

(二)Osborn(1963):歡迎自由聯想(Freewheeling),創意越特別越好,不限制或不批評任何不合常理、不切實際或可笑的念頭,讓創意觸發別人的靈感(引自陳龍安,1997) 。

(三)陳龍安(2005):歡迎自由聯想:歡迎異想天開極荒謬的想法,但要自我控制,針對問題不說廢話;意見越多越好:鼓勵提出大量的點子越多越好。

(四)王晃三(2006):自由奔放、嚴禁批判

http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/88/88-46.htm

12.腦力激盪法(Brain storming)又稱為頭腦風暴法,是一種強化思考..-阿摩線上測驗