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下列何者不是教保人員專業倫理守則的主要功能?
(A)發揮監督的功能,使專業人員知所警惕以免陷於不忠不義之事
(B)向社會宣告專業團體本身的社會責任及服務宗旨
(C)取代法律與契約,以維繫團體秩序及社會關係
(D)指引專業人員,瞭解團體核心價值及發展原則 5 .
原本題目:17.下列何者不是教保人員專業倫理守則的主要功能? (A)發揮監督的功能,使專業人員知所警惕以免陷於不忠不義之事 (B)向社會宣告專業團體本身的社會責任及服務宗旨 (C)取代法律與契約,以維繫團體秩序及社會關係 (D)指引專業人員,瞭解團體核心價值及發展原則 5 .修改成為17.下列何者不是教保人員專業倫理守則的主要功能? (A)發揮監督的功能,使專業人員知所警惕以免陷於不忠不義之事 (B)向社會宣告專業團體本身的社會責任及服務宗旨 (C)取代法律與契約,以維繫團體秩序及社會關係 (D)指引專業人員,瞭解團體核心價值及發展原則
幼兒園教保服務人員工作倫理守則
對象及專業關係歸納為三項:
服務倫理(對幼兒及其家庭)
組織倫理(對同事、機構及部屬)
社會倫理(對專業及社會)
幼兒園教保工作人員工作倫理的四個核心價值:
尊重接納、公平正義、負責誠信、關懷合作。
17.下列何者不是教保人員專業倫理守則的主要功能? (A)發揮監督的功能,使專業..-阿摩線上測驗