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下列哪一類特殊學生在接受特殊教育過程中,教師不需要為其設計IEP?
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)一般智能優異
(D)語言障礙

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Yun Mann Huan 大四上 (2011/12/19)
maintenance of an individualized education program for each handicapped child，「個別化的教育方案」（簡稱IEP）乃是保證障礙兒童可以在「最少限制的環境」中接受免費的及適當的公共教育的關鍵措施。

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