教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

個性適應原則：
學生的智力、特殊才能、性格、體格、興趣都有顯著差異。所以個性適應原則，就是發展學生的特長，改正其缺點來因材施教。

（一）應用：
1.彈性學制的採用：

可縮短修業年限一年。

2.彈性課程的採用：

修業年限相同，而課程內容則異。

教育部目前預實施只審不編。

3.分班教學的實施：多採同質分組

資賦優異班：

（1）加速學習制：縮短修業年限。

（2）充實制：增加補充教材。

（3）增加學生活動：指導自行設計和計劃。

4.個別輔導的加強：

（1）採用多種教學方法。

（2）定時輔導。

（3）課後輔導。

陳中冊P336~P337

興趣原則
教學過程中，不斷的利用各種技術，或變化教學方法，以提高學生的學習興趣，增進學習的效率，把握此原則以師教，就叫做興趣原則。興趣並非娛樂，否則即放縱學生.....

個別適應原則
一、個別差異與個性適應
人類因受遺傳和環境的影響，而形成了種種特質的不同。包括種族、興趣、性別、智力、性向..............使每個人的才能、興趣和性格都能獲得最適當的和最充分的發展，這就叫做個性適應原則。