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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
下列何人主張在學習活動中，可以同時促成主學習、副學習及輔學習的產生，並謂之為「同時學習原則」？
(A)克伯屈（W.H. Kilpatrick）
(B)賀欽斯（R.M. Hutchins）
(C)派克（C.F. Parker）
(D)哈利斯（W.T. Harris）

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
skeebetch 大一下 (2018/02/04)
克伯屈（W.H. Kilpatrick）---同時學習原則(包括三項) 主學習：直接達到的教學目的 副學習：與功課有關.....觀看完整全文，請先登入
2F
Yuxiang 高二上 (2019/01/23)
克伯屈（Kilpatrick）：區分課程目標為主學習、副學習、附學習
主學習：學習時所欲直接達成的目的，知識技能或理想態度
副學習：相關知識或技能的學習
附學習：有關的理想和態度的學習
須符合「同時學習原則」。缺點：由教師出發，少分析、綜合、評鑑層次
如：木蘭詩
主學習：認識本課的生字與新詞、明瞭本篇的文義、瞭解本篇的體裁與做法、能應用本篇文字及寫作技巧撰寫敘事文。
副學習：明瞭本詩成詩的時代背景與詩中的主角、明瞭軍隊的組織
附學習：養成高尚的愛國情操、養成孝親的精神

3F
我要當老師 大一下 (2019/02/26)

(A)克伯屈（W.H. Kilpatrick） → 同時學習原則

(B)賀欽斯（R.M. Hutchins）n → 提倡博雅教育(永恆主義)

(C)派克（C.F. Parker） → 提倡合作學習

(D)哈利斯（W.T. Harris）n → 樹立宗教哲學與社會哲學


下列何人主張在學習活動中，可以同時促成主學習、副學習及輔學習的產生，並謂之為「同..-阿摩線上測驗