臨床心理學特論（二）題庫下載題庫

 Mash & Wolfe的Abnormal child psychology原文書 P.273

Frick（1993）將反社會行為區分為兩種獨立向度：破壞-非破壞(destructive–nondestructive)、外顯-內隱(overt–covert)。

2x2可以產生四種類別的行為問題

 Mash & Wolfe的Abnormal child psychology原文書 P.273

Frick（1993）將反社會行為區分為兩種獨立向度：破壞-非破壞(destructive–nondestructive)、外顯-內隱(overt–covert)。

1. 外顯反社會行為的小孩傾向對於敵意情境表現出負向、易怒及憤恨的反應，且經歷較高程度的家庭衝突。而展現內隱反社會行為的小孩則較少社交性、更焦慮及更懷疑他人，且來自提供較少家庭支持(family support)的家庭。大部分有CD的小孩展現外顯及內隱的行為，他們較常與權威衝突，且展現出最嚴重的家庭失功能，且有最差長期結果。
2. 破壞-非破壞的範圍從諸如對動物的殘忍行為或人身攻擊，到爭吵或易怒等非破壞性行為。

2x2可以產生四種類別的行為問題

1. overt–destructive：攻擊行為(aggression)，如：Assault、Spiteful、Cruel Blames others、Fights、Bullies
2. overt–nondestructive：對立行為(oppositional behavior)，如Temper、Argues、Angry、Stubborn、Touchy
3. covert– destructive：財產侵害(property violations)，如：虐待動物、縱火、破壞、偷竊、說謊
4. covert–nondestructive：身分違反(status violations)，如：逃家、逃學、物質使用、違反規則、講髒話

那些有overt–destructive(特別是長期肢體打鬥)，在之後有有較高精神科問題及功能受損的風險