*將檔案的引用視為一種溝通*老師會記錄兒童讀書的目的及學習過程,並將兒童的用語加以詮釋(包括語句和對話)、保存活動的照片、並使兒童的想法藉著許多的媒介表達出來,再用精心設計的記事簿或書本將所有的經驗記載下來,以呈現他們在學校裡學習的過程。
誠如5F所述^^b
*將檔案的引用視為一種溝通*老師會記錄兒童讀書的目的及學習過程,並將兒童的用語加以詮釋(包括語句和對話)、保存活動的照片、並使兒童的想法藉著許多的媒介表達出來,
再用精心設計的記事簿或書本將所有的經驗記載下來,以呈現他們在學校裡學習的過程。
瑞吉歐教育重視記錄孩子學習 的過程,這記錄包括了孩子學習的 動機、興趣、反應、成果等等,老 師亦可把自己教學的感受記錄下 來。
因此不只包含有的圖畫與其內容描述.還包含幼兒的學習歷程等紀錄
了解了!謝謝!
義大利Reggio Emilia的老師很重視記錄(documentation),..-阿摩線上測驗