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教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

由訊息處理的觀點看幼兒認知發展，下列敘述何者正確？
(A)幼兒無法產生有效策略，因為他們會有生產缺陷
(B)幼兒的運思空間比年長兒童小，因此處理訊息較慢
(C) 幼兒會以要旨模糊痕跡處理訊息，因此容易遺忘
(D) 幼兒的後設記憶能力佳，能建立良好的腳本記憶

教甄◆教育專業科目-幼教- 95 年 - 臺北市95學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業(卷二)#4733

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難度： 適中

討論
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	Vickey Chen 高一上 (2011/05/29) 逐字痕跡:根據事件或訊息的所有細節來發展記憶-->適用於年幼者.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	10F yuanbmm 幼兒園下 (2015/11/13) 英文是Production deficiency ，所以是生產缺陷喔!或稱生產不足、產出不足。我想，可能書的各家版本翻譯都不同吧! 檢舉
	11F Bella 大一上 (2021/07/08) 生產性缺陷」是與「可用性缺陷」(Availability Deficiency)相對的名詞，是指兒童不知在「何時」使用學習策略。心理學家傅來福(J.H. Flavell)在一系列有關學習策略的研究中，發現兒童在學習策略的使用上有生產性缺陷，即是兒童可能已學到某種學習策略，但卻不知道在什麼時候可以恰當的把該學習策略拿來使用。依照傅來福的說法，兒童不知何時使用學習策略的原因，是在於他們的後設認知不足。因此教學者可以透過加強兒童的後設認知（尤其是工作知識及策略知識）來改善其生產性缺陷。檢舉
	12F 西瓜大四上 (2022/04/30) 由訊息處理的觀點看幼兒認知發展，下列敘述何者正確？ (A) 幼兒無法產生有效策略，因為他們會有生產缺陷(不知在何時使用學習策略) (B) 幼兒的運思空間比年長兒童小，因此處理訊息較慢 (C) 幼兒會以要旨模糊痕跡處理訊息，因此容易遺忘→逐字痕跡(根據事件或訊息的所有細節來發展記憶) 模糊痕跡→根據事件或訊息的重要特徵來發展記憶(年長) (D) 幼兒的後設記憶能力佳，能建立良好的腳本記憶檢舉

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