教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

語言「治療」的方法是藉著治療師所設計的活動與練習，來幫助有溝通或吞嚥障礙的患者，改善他們的溝通技巧或吞嚥功能，使他們能更有效地與別人溝通，和安全的吞嚥與進食，生活品質得以提高。

語言治療的服務是由語言治療師提供的，治療項目與對象包括：

1.聲音異常：說話聲音異於常人，包括音調、音質、音量的不正常，最常見的疾病有聲帶結節、聲帶息肉、喉炎等。

2.構音異常：說話的語音不正確或不清楚，如俗語所謂的「大舌頭」、「臭乳呆」等。

3.吞嚥障礙：口腔期的口部和舌頭的動作與協調問題－嘴唇不能緊閉、嬰兒吸吮動作的障礙、不能有效咀嚼(牙齒問題非主要原因)、食物咀嚼後沒有辦法帶到咽喉等；或咽喉期的反射動作遲緩－吃東西時常常噎到、感...

語言「治療」的方法是藉著治療師所設計的活動與練習，來幫助有溝通或吞嚥障礙的患者，改善他們的溝通技巧或吞嚥功能，使他們能更有效地與別人溝通，和安全的吞嚥與進食，生活品質得以提高。

語言治療的服務是由語言治療師提供的，治療項目與對象包括：

1.聲音異常：說話聲音異於常人，包括音調、音質、音量的不正常，最常見的疾病有聲帶結節、聲帶息肉、喉炎等。

2.構音異常：說話的語音不正確或不清楚，如俗語所謂的「大舌頭」、「臭乳呆」等。

3.吞嚥障礙：口腔期的口部和舌頭的動作與協調問題－嘴唇不能緊閉、嬰兒吸吮動作的障礙、不能有效咀嚼(牙齒問題非主要原因)、食物咀嚼後沒有辦法帶到咽喉等；或咽喉期的反射動作遲緩－吃東西時常常噎到、感覺吞不下。

4.失語症：由於腦部受傷害，失去運用語言的技巧，無法理解別人的意思，或是別人無法明白患者所表達的意思，例如中風、老人癡呆症、腦外傷等疾病。

5.語言發展遲緩：整個語言發展過程較一般兒童遲緩，對語言理解和口語表達都有障礙，多半因神經障礙、情緒障礙、環境等因素所造成，如腦性麻痺、自閉症傾向、唐氏症等。

6.口吃：說話節律出現問題，無法達成流暢的言語溝通，因而出現說話結結巴巴的現象。

7.聽力障礙：兒童若無法聽到聲音，或只聽到部分聲音，運用聲音及構音器官來學正確的言語就會有困難，語言理解和口語表達能力都可能受到影響。

8.喉切除者：因為喉癌或意外傷害，經外科手術切除咽喉及聲帶，造成永久性失聲，需要使用助講器或「食道語」來作口語溝通。

9.腦性麻痺：因為腦神經障礙，造成無法正常地控制肌肉活動與協調，尤其是唇、舌等口腔器官，以致有構音異常或吞嚥障礙的現象。有些患者無法用口語表達，治療師會協助發展其他溝通方式。

10.唇顎裂：即口腔唇顎部位呈現有裂縫，以致造成構音困難及鼻音過重。