教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
2.老師改編某課課文，記錄學生唸讀該課文的時間與正確字數，以測量其閱讀的流暢性， 此為下列哪一種評量方式？
(A)動態評量
(B)生態評量
(C)檔案評量
(D)課程本位評量

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
特教老師 高三下 (2019/03/10)
關鍵字：記錄學生唸讀該課文的時間與正確字...


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9F
記得補充維他命 大二上 (2019/10/17)

動態評量

1、定義:只★★★★、★、★，...



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10F
乂112非應屆上岸a敏俊掰 大一下 (2022/02/20)

課程本位評量是種非正式評量，在每次上課以直接觀察和直接紀錄學生在學校課程中進步的情形，了解學生對於教材是否達到標準的程度，決定學生的需求，並以之作為教師教學決定的依據。

 

一、流暢性取向

這種評量模式旨在於直接測量學生的進步情形，作為教師長期觀察與修正教學的依據。這種測量著重於評量速率，測量結果顯示個人在單位時間內正確反應的次數，如某位學生在 1 分鐘時間內答對了 20 題數學計算題。

二、正確性取向

這種評量模式目的在於檢視教材內容對於個別學生的難易程度，作為挑選教材和分組教學的依據，此一模式著重在於計算比例，例如答對題數相對於答錯題數的比例、答對題數相對於總題數的百分比（如小傑在語文測試中答對...


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11F
dreamer 大一上 (2023/04/24)

關鍵字：

記錄學生唸讀該課文的時間與正確字數

測量其閱讀的流暢性

所以答案為(D)課程本位評量 


2.老師改編某課課文，記錄學生唸讀該課文的時間與正確字數，以測量其閱讀的流暢性，..-阿摩線上測驗