5.有關注意力缺陷過動症學生的環境調整，下列何者是不適切的？
(A)安排多樣化刺激的教室環境
(B)課程中安排適當的操作性活動
(C)以視覺圖示提醒學生專心聽講
(D)把學生座位安排在較靠近講臺位子

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難度： 非常簡單

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