教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫 下載題庫

15.進行身心障礙學生行為功能分析時，下列何者最符合對目標行為的敘述？
(A)經常沈溺在反覆行為中
(B)在課堂中用自己的下巴撞擊桌面
(C)行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
(D)個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	洪詩涵大四上 (2019/03/11) 目標行為應該具體、明確，換成別人看的時候... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 特教老師的日常（111正取大三下 (2019/03/12) 行為目標要具體可觀察的描述... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 現女友大一上 (2019/05/10) 目標行為的描述要具體、客... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

你可以購買他人私人筆記。