15.進行身心障礙學生行為功能分析時，下列何者最符合對目標行為的敘述？
(A)經常沈溺在反覆行為中
(B)在課堂中用自己的下巴撞擊桌面
(C)行為離經叛道，需要轉介心理師或輔導教師
(D)個性魯莽，時常製造各種麻煩，讓教師非常困擾

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫