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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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13.下列哪一項有關溝通訓練的原則較為正確?
(A)融入有意義的語言情境中練習
(B)大量密集的練習優於分散式的平均練習
(C)重複性的口腔動作訓練能增進學生的溝通行為
(D)大量非口語口腔動作的訓練可促進口語的發展
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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108 年 - 108-1 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#75031
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討論
私人筆記( 0 )
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CAYang
高三下 (2019/03/14)
(A)融入有意義的語言情境中練習 (B)大量密集的練習優於分散式的平均練習 →相反,分散式的平均練習優於大量密集的練習(C)重複性的口腔動作訓練能增進.....
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檢舉
2F
Kai
大三下 (2019/03/14)
(B)分散式的練習優於密集平均練習
...
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3F
特教老師的日常(111正取
大三下 (2019/03/16)
(A)融入有意義的語言情境中練習 ☆
(☆)...
(內容隱藏中)
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13.下列哪一項有關溝通訓練的原則較為正確? (A)融入有意義的語言情境中練習..-阿摩線上測驗