教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

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27-28 為題組 閱讀下文後，回答 27-28 題。 八歲的小明上課常常分心、坐不住，想到什麼就說什麼，做事粗心大意又衝動、 沒耐心，常與同學衝突、吵架。
【題組】28.如果教師與小明建立無條件地接納、真誠、尊重的關係，試問教師的作法是運用下列 哪一諮商學派的取向？
(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知行為取向
(D)心理動力取向

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
huangyichun21 高三下 (2019/03/11)
人本取向中的『個人中心治療法』：關鍵...


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6F
Tony 高三下 (2019/05/30)

知識本身無價，阿摩不要這樣

★★★★：...



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7F
邱柏翰 大二上 (2021/05/25)

羅傑斯－個人中心治療（人有自我實現的潛能）

  1. 能解決個人問題
  2. 人與人的關係真誠、一致
  3. 無條件正向關懷
  4. 移情不是重點
8F
112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2021/07/15)
(A)行為取向
強調由外在增強鼓勵從事某行為(B)人本取向
強調人的主體性＆個人尊嚴。(C)認知行為取向
透過心態、想法上的改變以及行為技巧的教導，來解決個人問題。(D)心理動力取向
重視個體的內在驅力及自我結構分析，透過深入對談探討淺意識／無意識帶來的困擾，以促進他的改變與成長。


★相關考題補充：

58. 下列何者不是行為取向的學習觀：(87.中師暑期)
(A)探討個體知覺、理解、思考的內在歷程
(B)回饋是學習的核心機制
(C)以增強為改變行為的有效方法
(D)以刺激反應的處理為核心

教甄◆教育專業科目- 教育專業科目整理#109

導師為班級活動的領導者，因此導師的人格特質將直接影響班級的經營模式，其中以
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)人本取向
(D)策...


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