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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫
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3.教師在進行教學或經營班級時,除了使用一般的語言溝通,也常用師生約定的信號 來保持或轉移學生注意力。下列哪一種班級信號對於管理班級秩序最有效?
(A)不分學生年齡,都可以用眼神來傳遞信號
(B)為了讓全班靜下來開始上課,大聲喊「安靜」
(C)採用聽覺信號如老師拍手兩次,讓學生跟著拍
(D)學生分組進行討論時,採用手勢信號來管理秩序
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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108 年 - 108-1國民小學-國民小學課程與教學#75042
答案:
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難度:
非常簡單
0.903
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
天才的進擊-108上榜
大二上 (2019/03/10)
(A)不分學生年齡,都可以用眼神來傳遞信★ ...
(內容隱藏中)
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6F
蔥......
小三下 (2021/07/13)
4樓好好笑
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7F
我要當老師
(2023/06/14)
"聽覺型信號" 實務上也非常好用的拍兩下方式,小朋友會跟著拍--他們說覺得有趣。
大家考試加油,我們都會上岸的!!!!!!!!
檢舉
8F
Kai
高二上 (2024/04/26)
不是阿 很吵的話老師拍手怎麼會聽的到 是要拍到手脫臼嗎
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3.教師在進行教學或經營班級時,除了使用一般的語言溝通,也常用師生約定的信號 ..-阿摩線上測驗