教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫 下載題庫

19.管理學生的不當行為，應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當？甲、「你弄亂了圖書角的書，要負責排整齊。」乙、「如果你大聲吵鬧，就要處罰你跑操場兩圈。」丙、「如果你製造髒亂，下課後就要留下來打掃。」丁、「如果你持續干擾旁邊的同學寫作業，那就要換座位。」
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 108 年 - 108-1國民小學-國民小學課程與教學#75042

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	SHANBAN_ 大二下 (2019/03/11) 甲、弄亂（因）→排整齊（果）乙、吵鬧－跑... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	3F Anna 高三下 (2019/04/13) 題目為管理學生的不當行為乙選項的屬於懲罰因此甲丙丁較適合檢舉
	4F 恩尼斯大二上 (2019/04/17) 乙，不是行為的因果。比方說吵鬧，就要去向安靜的人道歉才是因果，操場和吵鬧沒有關聯。檢舉
	5F 阿杭高二上 (2020/04/08) 大聲吵鬧與罰跑操場，無解決問題之因果關係。檢舉

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