【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

3. S. Bloom之精熟學習法(Mastery learning)主要是透過那一項因素的安排，來儘量滿足學生個別化學習的需求：
(A)教學方法的多元化
(B)教師間的合作
(C)學習時間的彈性化
(D)學生間的合作 .

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	李名哲高三上 (2012/05/23) 精熟學習：達80-90%以上為.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	2F 張信河高三上 (2012/06/27) 能力不足只需多花時間能力足夠則縮短學習時間回1.2F 檢舉
	3F a129360371 高一下 (2014/01/25) 記住了! 檢舉
	4F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/07/24) 原本題目: 3. (B) S. Bloom之精熟學習法(Mastery learning)主要是透過那一項因素的安排，來儘量滿足學生個別化學習的需求：(A)教學方法的多元化(B)教師間的合作(C)學習時間的彈性化(D)學生間的合作 . 修改成為 3. S. Bloom之精熟學習法(Mastery learning)主要是透過那一項因素的安排，來儘量滿足學生個別化學習的需求：(A)教學方法的多元化(B)教師間的合作(C)學習時間的彈性化(D)學生間的合作 . 檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫