「統整」一詞就字義而言,通常係指在概念上或組織上將分立的相關事物合在一起或關連起來,使其成為有意義的整體。將這樣的觀念應用在課程上,就成為一種課程組織方式和課程設計理論。
出自於http://www.zfp.ks.edu.tw/sm2-1.htm
Tyler課程組織
1.順序性→加深加廣
2.繼續性→重複出現
3.統整性→使某一領域和另一領域所學得的經驗連結
24.使學習者在某一領域所學得的經驗和另一領域所學得的經驗連結起來,是屬於課程設..-阿摩線上測驗