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40. 身為一位童軍教師或童軍團長，在教室經營和童軍團的運作當中，是否能夠清楚認知自我角色並且加以調整，是相當重要的。試問在一個團體發展過程當中，進行到「處理成員衝突」的階段，這時候身為團隊引導員應該扮演怎麼樣的角色代表？
(A)指導
(B)教練
(C)支援
(D)代表

答案：登入後觀看
難度： 困難

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