面對新加入特教班的李生,林老師決定以下列四項因應策略改善李生的某種不良學習特質:..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Yaoki Wang 高三上 (2011/06/06)
2.在記憶力方面(1) 看到的東西很快就忘記也較容易傾向用「復誦」來幫助記憶。這是由於他們在記憶的表現短期記憶比長期記憶差。(2) 學習的事物一但經過不斷地練習變成長期記憶就比較不容易忘記。(3) 指導智能障礙兒童學習時宜將有組織的材料進一步轉成一個個有意義的單元多利用增強多做反覆練習且鼓勵兒童多運用反覆.....看完整詳解 |
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