×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
27.李校長極重視學生自主學習習慣的養成,於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全校師生,以形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能貼切傳達李校長理想的教學意境?
(A)教育即撞鐘
(B)教育即塑造
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍 ◆教師檢定-105年特殊教育與原理
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
-
108 年 - 108年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定(特殊教育學校)-教育原理與制度#75864
答案:
登入後觀看
難度:
非常簡單
1.027
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
賴力嘉
大一上 (2019/04/29)
教育即撞鐘-注重學習者的自發性,學習看敲...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
Yun
高三上 (2019/05/09)
(B)教育即塑造→經驗主義、行為主★
(☆)...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
nnia
高三上 (2022/05/22)
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
27.李校長極重視學生自主學習習慣的養成,於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全..-阿摩線上測驗