64.教師在教學上運用「腦力激盪活動」的主要目的在促進學生: (A)變異性 (B..-阿摩線上測驗
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9F 艾游 高一下 (2014/07/08)
這題答案是(C) 流暢性 才對喔! 因為他問的是"腦力激盪" 腦力激盪是奧先生提的 他強調流暢性 和前面幾樓提到的角度不同 腦力激盪其實是一種思考的方法,或稱思考工具。1941年, 由BBDO(全名為Batten,Barton,Durstine & Osborn,全球第四大廣告公司)共同創辦人亞歷山大.奧斯朋(Alexander Osborn)所提出。 Alexander Osborn 有鑑於當時傳統的商業進行方式會阻礙新點子的產生,於是提出了一些可以刺激新點子產生的思考原則。他提出的原則是要讓人們可自由地用開放的心態來產生新點子。”think up”是他最先提出的名稱,後改為”brainstorming”,也就是現在大家耳熟能詳的腦力激盪。 根據 Osborn 的說法,腦力激盪這工具適合在團體中... 查看完整內容 |
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