寫作批改
VIP與詳解卡管理
私人筆記( 1 )
5. 老師在上課時，會走到小華的桌前敲一下小華的桌子，當小華看到後就必須立即放下..-阿摩線上測驗
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3F kimberley 大四下 (2021/07/30)
自我監控 ：又稱自我管理策略，自我監控常被運用於不同特殊教育情境以增進障礙學生的專注行為 (on-task behaviors)、正向教室行為、社交技巧及減少其不合宜行為，且自我監控能有效地協助障礙學生自我行為的改變與控制，提升其上課專心程度及學業表現，增加合宜行為的出現及減少干擾行為的發生。 運用步驟如下： 1.確立學生自我監控意願和承諾 2.與學生討論，界定行為目標 3.教師示範如何運用自我監控策略 4.給予學生練習使用策略的機會，並給予回饋 5.褪除老師協助，學生能獨立練習及熟練的機會 6.教學學生自我監控行為改善的進步情形，並反思 7.教師給予鼓勵與增強 |