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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

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16. 在「可愛的動物」的主題中，下列有關課程組織原則的敘述，哪些是正確的？ 甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則 乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則 丙、介紹寵物後，請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則 丁、除了主題介紹外，也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁

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109正式幼教師（已上岸） 大二上 (2019/05/14)
甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動...


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9F
Chia-hua You 高三上 (2021/08/05)

甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則

程序性

乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則

心理組織法則

丙、介紹寵物後，請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則


丁、除了主題介紹外，也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則

10F
阿姆 大二上 (2022/06/05)

甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則    由近到遠原則
乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則    心理組織法則
丙、介紹寵物後，請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則    正確
丁、除了主題介紹外，也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則    正確

11F
Vivian 研一下 (2023/04/29)
16. 在「可愛的動物」的主題中，下列有關課程組織原則的敘述，哪些是正確的？
甲、先介紹家中飼養寵物，再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則---近到遠原則
乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法則---心理組織法則
丙、介紹寵物後，請有興趣的幼兒到飼養區繼續觀察是符合課程組織之繼續性原則
丁、除了主題介紹外，也安排值日生讓幼兒每日餵食班級寵物是根據課程組織之統整原則
 


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