教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

1.定義：以上課內容為依據，來考量學生技能發展的程序；或是任何一種直接觀察盒直接記錄學生在課程表現的一套測驗，並以之作為教師教學決定的依據。

2.基本條件：a.測驗材料必須選自學生的課程中

                      b.必須經常性且重複性的測驗

                      c.測驗結果要用來作教育上的決定

3.實施步驟：a.分析課程

                       b.決定學生目前的表現水準(起始能力)

                       c.選擇特定的目標行為與成就標準(設定學習目標)

                       d.決定適當經熟水準

                       e.設計評量程序

                       f.蒐集與展示資料(開始進行評量)

                       g.作教育性決定