教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

Amabile(1983)從「產品」的角度出發，提出創造力的成份模式（Componential Model）以做為社會心理領域研究創造力的理論基礎。

Amabile認為反應或工作的產出如經專家評定為有創意就是創造力的表現。他認為創意產品必須仰賴三個基本成份：

a.領域相關的技能（domain-relevant skills）、

b.創造力相關的技能creativity-relevant skills）、

c.工作動機（task motivation）。

這三個成份在創造歷程中扮演著不同的角色：

「創造力相關技能」位於最基本的層次，對於任何領域的素材皆可發生作用；

「領域相關技能」屬於特定的調節層次，是指某一領域內所共同具有的基本技能，而非專屬於某一特定作業；

「工作動機」則位於最特殊的層次，不...

Amabile(1983)從「產品」的角度出發，提出創造力的成份模式（Componential Model）以做為社會心理領域研究創造力的理論基礎。

Amabile認為反應或工作的產出如經專家評定為有創意就是創造力的表現。他認為創意產品必須仰賴三個基本成份：

a.領域相關的技能（domain-relevant skills）、

b.創造力相關的技能creativity-relevant skills）、

c.工作動機（task motivation）。

這三個成份在創造歷程中扮演著不同的角色：

「創造力相關技能」位於最基本的層次，對於任何領域的素材皆可發生作用；

「領域相關技能」屬於特定的調節層次，是指某一領域內所共同具有的基本技能，而非專屬於某一特定作業；

「工作動機」則位於最特殊的層次，不僅隨領域、作業性質而有不同，甚至在同一作業內的動機也會因時而異。

在創造歷程中這三個成份時時互動，如果一個人有高度工作動機，會影響其在領域相關和創造力相關技能上的學習與準備，也影響創造過程中對任務的認知以及對訊息的搜尋；領域相關技能則構成創造的準備狀態；創造力相關技能亦關係著對訊息反應的搜尋；最後創造的結果也會回過頭來影響工作動機，這種影響可能是正面的也可能是負面的(詹鎔瑄, 2002)。