【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券，將於 2024/10/31 23:59:59 過期，還沒使用或領取，趕快前往領取並使用吧！ 前往查看

教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

上一題
8. 利用學生生活中熟悉事物，配合其舊經驗，引導學生自我學習以發展自己的解題方法，並建立自己的知識，這是 哪一種教學法？
(A)情境教學法
(B)案例教學法
(C)啟發教學法
(D)建構式教學法

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Phoebe 高三上 (2019/05/19)
(A)情境教學法：情境教學起源自情境認知(situated cognition)、情境學習(situated learning)理論中，強調學習是發生於建構知識的情境過程中，知識學習應在學習情境與學習活動中進行。 (B)案例教學法：是奠基於情境學習論、認知彈性論，以學生為主體，藉由具有多元表徵的潛在價值的「案例」，導引學習者進入科學探索和反思的學習歷程，透過尊重、傾聽的批判思考對話，協助學習.....看完整詳解
19F
鵝鵝騎士 高一下 (2024/02/24)

啟發式教學法VS建構式教學法

1.  啟發式教學：

(1)學習是透過探究問題，藉由解決問題的過程發現新知。

(2)教師不直接將學習內容呈現給學生，學生透過一系列的發現行為（轉換、組織、領悟），來發現、獲得學習內容。

2.  建構式教學：

(1)學習是透過個體和外界環境互動過程中，根據自己已有的知識來理解週遭的環境，而主動建構知識。

(2)教師提供一種有利於學生主動建構知識的環境，幫助學生自我學習與成長。

 

參考來源：

https://reurl.cc/pr4yVb

https://reurl.cc/g4pmEL

 

 

20F
超強筆記 最短捷徑 IG: 研一上 (2024/02/28)
ans6035757-65de8d994664b.jpg
21F
linhan 高三下 (2024/05/07)

啟發式教學法
1. 以學生的學習經驗為基礎，由教師提出各種問題，使學生們運用思想以分析、批評、推
理、判斷、歸納、統合、解決問題，期能觸類旁通，舉一反三，以增進學生的學習
經驗，激發靈活的思想、知識與技能等。
2. 孔子、蘇格拉底(產婆法)為代表

3、以教師為中心


8. 利用學生生活中熟悉事物，配合其舊經驗，引導學生自我學習以發展自己的解題方法..-阿摩線上測驗