1.某一位研究生想調查臺中市國民小學教師所使用的班級經營策略,他將問卷編 好後..-阿摩線上測驗
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3F Kai 大三下 (2019/06/01)
意義內容效度是指測驗的題目能夠測量其所欲測量內容的程度。內容效度的建立,宜先從教材範圍選擇適當的題材來編製題目。通常採用邏輯的分析方法,並且判斷每個測驗題目是否符合教學目標與教材內容,如果測驗題目與教學目標相互符合,同時測驗題目對教材內容具有代表性,則該測驗具有高度的內容效度。內容效度的分析是屬於邏輯的分析,因此內容效度又稱為邏輯效度,或稱為取樣效度。學校教師對學生實施某學科成就測驗,如果該測驗的題目涵蓋所欲達到的教學目標以及教材內容,則該測驗就具有內容效度。但是瞭解測驗內容效度的高低,需要了解教學目標的涵義,並且瞭解教學內容所強調的知識、概念和技能為何。測驗的所有題目如果能夠合乎教學目標與教... 查看完整內容 |